Niedziela Męki Pańskiej rozpoczyna czas Wielkiego Tygodnia, w którym przeżywać będziemy najważniejsze tajemnice religijne związane z odkupieniem. Przeżycia te koncentrują się wokół wjazdu Chrystusa do Jerozolimy, Ostatniej Wieczerzy, ukrzyżowania i śmierci Jezusa.

Przed Niedzielą Palmową przygotujmy razem z dziećmi palmę i przy tej okazji opowiedzmy o wjeździe Pana Jezusa do Jerozolimy ( Mt 21, 1-9), o procesji z palmami, i o ile to możliwe, weźmy z dziećmi w niej udział. Niech dzieci trzymają swoje palmy. Powiedzmy im, że ludzie w ten sposób pragną publicznie złożyć hołd swemu Zbawicielowi. Opowiedzmy, że przed męką Jezus wybrał się do Jerozolimy. Po drodze zatrzymał się na Górze Oliwnej i stamtąd wysłał Apostołów, by sprowadzili Mu osiołka. Na nim wjechał Jezus do miasta, witany przez zgromadzonych ludzi niezwykle entuzjastycznie. Ludzie słyszeli wcześniej o cudach Jezusa, a szczególnie o wskrzeszeniu Łazarza. Mieli nadzieję, że Jezus pokona Rzymian i sam ogłosi się królem. Wołali głośno Hosanna Synowi Dawidowemu. Żydzi chcieli mieć swojego króla. Rządzący Herod był okrutny i zależny od Rzymian. Nie cieszył się poparciem Żydów. Żydzi witali Jezusa, trzymając w rękach oliwne gałązki. Wytłumaczmy dzieciom, że do dziś są one symbolem pokoju, bo królestwo Chrystusa ma być królestwem pokoju i miłości, a nie mocy i przemocy. Prawdopodobnie również dzieci brały udział w tym powitaniu, bo są one wszędzie tam, gdzie dzieje się coś niezwykłego. One też wołały Hosanna i machały plamami. Właśnie dlatego i w dzisiejszych czasach raz w roku idziemy z palmami do kościoła, by wyznać publicznie, że Chrystus jest naszym Zbawicielem.

Zróbmy razem z dziećmi palmę, w miarę możliwości nie kupujmy gotowej. To właśnie podczas tej pracy mamy okazję wyjaśnić dzieciom całą symbolikę i sens tego święta. Zachęćmy je, by narysowały tłum witający Jezusa wjeżdżającego na osiołku do Jerozolimy. W Wielki Piątek ten sam tłum będzie krzyczał Ukrzyżuj Go! i te same ręce, które trzymały gałązki oliwne, teraz będą zaciśnięte w pięść nienawiści. Niech dzieci narysują również scenę z Wielkiego Piątku. W Jerozolimie było bardzo dużo ludzi, bo zbliżało się największe święto żydowskie, a w tym właśnie mieście była świątynia. Wytłumaczmy dzieciom, że ksiądz w kościele poświęci te palmy i potem wszyscy razem weźmiemy udział w procesji. Podczas Mszy św. odczytana zostanie Ewangelia o Męce Pańskiej. Wyjaśnijmy dzieciom, że zbliżający się tydzień nosi nazwę Wielkiego Tygodnia i jest najważniejszym tygodniem w roku liturgicznym. Obchodzimy go na pamiątkę śmierci i zmartwychwstania Chrystusa.

Udział w procesji pozwoli nam wczuć się w atmosferę sprzed 2000 lat i publicznie złożyć hołd Chrystusowi. Po powrocie do domu przygotujmy stół, na którym znajdzie się miejsce dla palm i Pisma Świętego. W tym dniu nie używamy świec. W pozycji stojącej słuchamy Ewangelii według świętego Jana (J 12, 12-16) odczytywanej przez ojca rodziny.

Wstępem do dzisiejszej liturgii jest procesja z palmami. Ale centralnym momentem liturgii jest odczytanie Męki Jezusa. Łatwiej jest odrzucić prawdę o miłości Chrystusa niż potraktować ofiarę Jezusa poważnie i zobowiązująco. Łatwiej jest zaaprobować wielkość, która porywa i zdumiewa. Scena tryumfalnego wjazdu do Jerozolimy jest sceną łatwą, ale my wiemy, że jest to wjazd do krzyża. Powiedzmy dzieciom, że w swoim życiu będą spotykały wielu ludzi, którzy spotkają się z aplauzem, na których widok inni będą krzyczeli hymny uwielbienia, jak ci w Jerozolimie w Niedzielę Palmową. Ale żaden z nich nie oddał i nie odda życia za nas.