Jesteśmy narzeczonymi, ale przyszliśmy posłuchać, bo to dla nas ważne - motywują swój udział w konferencji młodzi ludzie. - Bo ja, proszę pani, w przyszłości będę mieć czworo dzieci i muszę wiedzieć, jak je wychowywać - mówi przy rejestracji wysoki chłopak, jeszcze nieżonaty. - Szkoda, że nie ma tu naszych nauczycielek, temat jest na czasie, jesteśmy bardzo zadowolone! Czy spotkania będą kontynuowane? - pyta siostra nazaretanka z Tymbarku. - Przekonaliśmy się, że nie jesteśmy odosobnieni w naszych poglądach. Widzimy potrzebę przekazywania tej wiedzy - mówią małżonkowie Ewa i Krzysztof z Krakowa.
W konferencji uczestniczyli m.in. rodzice, nauczyciele, wychowawcy, studenci wydziałów pedagogicznych, przyszli pracownicy socjalni, siostry zakonne, kapłani, klerycy, dziennikarze mediów katolickich. Spotkanie rozpoczęło się Mszą św., odprawioną w seminaryjnej kaplicy przez ks. Lucjana Bielasa, który podczas homilii poruszył zagadnienia związane z małżeństwem, rodziną i wychowaniem.
Następnie w auli trzy prelekcje wygłosiła Małgorzata Więczkowska, pedagog z Łodzi, zajmująca się edukacją medialną (prowadzi serwis edukacjamedialna.pl). Omówiła wpływ środków społecznego przekazu na proces wychowania dzieci. Wizualizowała swoje wystąpienie fragmentami bajek, przykładami czasopism dla dzieci. Zaprezentowała wątki agresji, przemocy, magii, satanizmu, wampiryzmu występujące już w przekazach dla najmłodszych. Treści te są często podane w sposób zawoalowany, dlatego zalecała rodzicom, by nie zostawiali dzieci samych przed ekranem, lecz byli czujni, rozmawiali z nimi, obserwowali je. Pokazała również filmiki z konwentów z udziałem gimnazjalistów - miłośników japońskich komiksów, które bywają nasycone wulgarnością i wypaczeniami seksualnymi. Podczas ostatniego wykładu prelegentka przedstawiła, jak można twórczo i krytycznie korzystać z mediów, wydzielając określony czas, aktywnie wybierając programy, wprowadzając elementy edukacji medialnej, np. tworzenie gazety (rodzinnej, przedszkolnej itp.), wspólne wyszukiwanie informacji z Internetu oraz innych mediów. Podkreśliła, że dzieci do czasu osiągnięcia dojrzałości w korzystaniu z mediów nie powinny mieć telewizora czy komputera w swoim pokoju, lecz sprzęty te powinny się znajdować w pomieszczeniu dostępnym dla innych domowników. Małgorzata Więczkowska zakończyła wystąpienie prezentacją sugestywnego spotu: „Wychowaj swoje dzieci, zanim zrobią to obcy”.
Uczestnicy spotkania wysłuchali również świadectwa młodych małżonków, rodziców czwórki dzieci - Beaty i Marcina Mądrych, którzy mówili m.in. o selekcji bajek i programów dla swoich dzieci, alternatywnych formach spędzania wspólnego czasu. Na koniec była możliwość zadawania pytań prelegentom oraz obecnym na konferencji specjalistom z zakresu psychologii, socjoterapii i teologii. Zarówno prelegenci jak i uczestnicy spotkania podkreślali potrzebę jednoczenia się, występowania wspólnie w obronie wychowawczych wartości oraz reagowania na zło. Jako prewencję względem zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z mediów specjaliści zalecali m.in. więź z dzieckiem, rozmowę, konstruktywną grupę rówieśników, modlitwę do Anioła Stróża i cnotę umiarkowania.

Z PRZESŁANIEM DO RODZICÓW

„Rodzice powinni także ustalać reguły korzystania ze środków społecznego przekazu w domu. Powinno to polegać m.in. na planowaniu i programowaniu korzystania z mediów, na ścisłym ograniczeniu czasu, jaki dzieci im poświęcają, organizowaniu wspólnych rozrywek w gronie rodziny, całkowitym zabranianiu dostępu do niektórych środków przekazu oraz okresowej rezygnacji z korzystania z wszystkich mediów na rzecz innych form wspólnego spędzania czasu. Przede wszystkim rodzice powinni dawać dzieciom dobry przykład swym rozważnym i wybiórczym korzystaniem z mediów. W wielu przypadkach przydatne może być współdziałanie rodzin, które razem zastanawiają się, jakie problemy i możliwości stwarza korzystanie z mediów. Rodziny powinny otwarcie mówić producentom, twórcom reklam i władzom publicznym, co im się podoba, a co nie”.
Jan Paweł II, Orędzie na XXVIII Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu (2004 r.)