Ci, którym zależy na przyszłości Ojczyzny, zastanawiają się nad wychowaniem młodego pokolenia. W całym kraju organizowane są liczne sympozja, które mają dać odpowiedź, czy jest jakiś uniwersalny program wychowawczy, który pozwoli na wpajanie młodemu pokoleniu prawdziwych wartości. Czy taki program jest już opracowany? Czy zda egzamin?

Odpowiedź na pytanie: jak wychowywać dała tytuł konferencji Stowarzyszenia Rodzin Katolickich Diecezji Łomżyńskiej: Godnie, pięknie, mądrze i z miłością.

Ktoś, kto przeczytał powyższe słowa, może pomyśleć, że są to zwykłe slogany, powtarzane już od wielu lat. Innego zdania byli na pewno uczestnicy konferencji.

Na łomżyńską konferencję przybyli: poseł RP Henryk Dykty, Maria Smereczyńska - sekretarz stanu, pełnomocnik rządu ds. rodziny, Krystyna Czuba - senator RP, Andrzej Urbaniak z Politechniki Poznańskiej, Wanda Elżbieta Papis, Jolanta Dobrzańska, wikariusz biskupi - ks. Jan Sołowianiuk.

Po powitaniu gości przez posła Dyktego prelekcje wygłosił ks. prał. Jan Sołowianiuk. Przypomniał zebranym, że każdy człowiek powołany jest przede wszystkim do prawdy. Ten fakt odnosi się zarówno do wychowawców, jak i wychowanków, młodych i dorosłych. Czasem, który zachwiał prawdą - zdaniem prelegenta - był czas wyrzucenia ze szkoły religii, piętnowania chrześcijaństwa, totalna laicyzacja. Zanik prawdy doprowadził do tego, że nawet nauczyciele nie wierzyli w to, co mówią. Tragedią nauczycieli był fakt, że wiedzieli o tym nawet sami uczniowie. Taka rzeczywistość spowodowała zanik autorytetu u nauczycieli. "Być wychowawcą, tzn. być człowiekiem, który pozytywnie odkrył swoje powołanie" - powiedział na koniec Ksiądz Prałat.

Rola prawdy i wolności została także podkreślona w wystąpieniu minister Marii Smereczyńskiej. "Człowiek na tyle jest wolny, na ile żyje prawdą" - powiedziała. Jednocześnie zachęcała, abyśmy sobie często zadawali pytania: Kim jest człowiek?, Czym jest rodzina? Zaznaczyła, że w obecnym czasie problem wychowania bywa często spychany na barki drugiego człowieka: rodzice na nauczycieli, nauczyciele na rząd itd. Zadaniem nas wszystkich, a przede wszystkim rodziców jest wykształcenie u dziecka postawy moralnej. Za trudny obecny stan wychowania dzieci i młodzieży Pani Minister obarcza publiczne media, które zdecydowanie preferują przemoc, nieuczciwość, kombinatorstwo. To wina przede wszystkim mediów, że dziś tylko dla 3% uczniów nauczyciel jest autorytetem.

Takie same zdanie o mediach wyraziła Jolanta Dobrzyńska. " Bajki, filmy fantastyczne przenoszone są przez dzieci w świat realny" - powiedziała. Uznała, że gros programów ma na celu rozbudzenie u młodego widza uczuć, które pozostają obce mądrości. Innym zagrożeniem, które czeka dziś na młodego człowieka, to nieumiejętne korzystanie z Internetu. Podsumowując swoje wystąpienie p. Jolanta powiedziała: " Wychowywać w rodzinie, to wychowywać do pomocy w regionie, to wychowywać do Europy".

Kolejną osobą, która zajęła się problemem wychowania, była senator Krystyna Czuba. Podkreśliła, że wychowanie nie może być tresurą, ale dialogiem, który ma zbliżać do siebie ludzi. Uznała, że człowiek może w wychowaniu popełnić błędy, ale nigdy nie może się tym załamać, musi podejmować pracę na nowo.

O zagrożeniach czekających w procesie wychowania mówił prof. Andrzej Urbaniak. Zauważył, że dziś w większym stopniu niż kiedykolwiek zły wpływ ma na człowieka rozwój techniki. "Wielu ludzi uważa, że dziś technika wszystko załatwi, nawet wychowanie" - powiedział. Przedstawił czynniki, które najbardziej wpływają na wychowanie młodego człowieka: telewizja, grupa rówieśnicza, dom, świat wideo, prasa, szkoła. Wypowiedziane na koniec przez Profesora zdanie, że "mamy wspaniałą młodzież, tylko my starsi ją psujemy" zapewne na długi czas pozostanie w pamięci uczestników.

Przed przerwą głos jeszcze zabrała Wanda Elżbieta Papis, autorka programu wychowawczego Życie i miłość. I ona także nawiązała do faktu, że w wychowaniu trzeba koniecznie kierować się prawdą. " My, jako wychowawcy powinniśmy się wspierać, powinniśmy mówić jednym głosem, nie możemy sobie nawzajem podważać autorytetu" - apelowała. Nawiązała także do wpływu mediów na psychikę dziecka. "Dziecko, siedząc długie godziny przed ekranem telewizora czy komputera, bawiąc się grami, koduje w sobie to wszystko, co tam zobaczy. Przenosi to w swój świat. Dokonuje zbrodni i pyta: dlaczego on nie żyje, przecież ma jeszcze pięć żyć?".

Pięknie, że są jeszcze wśród nas tacy zapaleńcy, dla których sprawa wychowania nie może być obca. Pięknie, że temat wychowania nie zszedł do lamusa. To daje pewne światełko nadziei na lepsze jutro w Ojczyźnie. Smuci tylko fakt, że nawet z najlepszym programem wychowawczym mało kto się liczy. Bo ułożył go człowiek wierzący, bo jest mało atrakcyjny, nie przewiduje żadnych sensacji. A telewizji na pewno nie przyniesie oczekiwanych zysków.